«Наша главная задача — удерживать внимание детей и вовлекать их в познавательный процесс. Детям гораздо интереснее общаться с веселым виртуальным гидом, чем слушать сухие факты. При этом мы адаптируем контент под различные форматы восприятия, чтобы учесть потребности всех посетителей», — рассказал лидер проекта, студент Московского Политеха Вячеслав Шекуров.
«Традиционные экскурсии не всегда способны заинтересовать ребенка, а наш виртуальный робот позволяет маленьким посетителям взаимодействовать с экспонатами в удобном для них темпе и формате», — подчеркнула руководитель проекта Анна Никулина.